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“式”字寫作提綱、小標(biāo)題（30組）

（文章編號：24012004）

1.推行“四式”模式做好農(nóng)村x員分類管理

“目標(biāo)式”管好在職服務(wù)類

“引導(dǎo)式”管好無職志愿類

“跟蹤式”管好外出流動類

“服務(wù)式”管好老年困難類

2.用活“四式”紅色課堂助力x員教育

強化陣地建設(shè)，搭建“沉浸式”課堂。

強化資源整合，搭建“串聯(lián)式”課堂

強化形式創(chuàng)新，搭建“指尖式”課堂。

強化學(xué)用結(jié)合，搭建“行動式”課堂。

3.打造“四式課堂”助推x員教育落地見效

打造“分層式”理論課堂，推動x員教育更有高度。

打造“開放式”現(xiàn)場課堂，推動x員教育更有深度。

打造“沉浸式”紅色課堂，推動x員教育更有溫度。

打造“互動式”實踐課堂，推動x員教育更有力度。

4.“四式聯(lián)動”建強非公x建實訓(xùn)基地

筑牢紅色堡壘，打造立體式“示范基地”。

注重智慧賦能，打造矩陣式“掌上基地”。

強化師資課程，打造融入式“實境基地”。

聚焦為民為企，打造貼心式“服務(wù)基地”。

…………

28.“四式齊發(fā)”念好發(fā)展x員“四字訣”

筑好“蓄水池”，“精準(zhǔn)式”拓源選。

嚴(yán)把“入口關(guān)”，“清單式”動態(tài)管。

搭建“練兵場”，“鏈條式”跟蹤育。

壓實“責(zé)任鏈”，“倒逼式”從嚴(yán)考。

29.“四式”聯(lián)動激活x員隊伍“紅色動能”

堅持更高標(biāo)準(zhǔn)，“考核式”管理在職x員。

堅持創(chuàng)新機制，“跟蹤式”管理流動x員。

堅持帶動幫助，“幫帶式”管理困難x員。

堅持服務(wù)保障，“關(guān)愛式”管理老x員。

30.“四式四新”推動x員電教遠(yuǎn)教顯實效展優(yōu)勢

“指南式”統(tǒng)籌推進(jìn)，把準(zhǔn)新要求，讓x員電教遠(yuǎn)教成為理想信念的“航向標(biāo)”。

“訂單式”學(xué)習(xí)教育，掀起新熱潮，讓x員電教遠(yuǎn)教成為理論武裝的“加油站”。

“立體式”整合保障，落實新舉措，讓x員電教遠(yuǎn)教成為筑牢發(fā)展的“壓艙石”。

“長效式”精準(zhǔn)發(fā)力，獲取新成效，讓x員電教遠(yuǎn)教成為干事創(chuàng)業(yè)的“發(fā)動機”。

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