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教育系統兩會精神文章（1）

（文章編號：24032001）

xx強調，當前，我國教育已由規(guī)模擴張階段轉向高質量發(fā)展階段。要堅持把高質量發(fā)展作為各級各類教…………

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教育所取得的歷史性成就、發(fā)生的格局性變化是可感可知的。但與國家發(fā)展對教育高質量發(fā)展的高要求、與人民群眾對美好教育的新期待相比，快速發(fā)展的中國…………

“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是教育的根本問題。高質量教育體系建設必須立足…………

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新時代新征程，國家對教育、科技、人才“基礎支撐”的重視達到了新的高度。我們要深刻把握教育強國之…………

教育系統兩會精神文章（2）

教育興則國家興，教育強則國家強。站在新的歷史起點，教育如何助力現代化建設，成了代表委員們關注的焦點。制定實施教育強國建設規(guī)劃綱要…………

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青少年心理健康，不僅關系著孩子的成長、家庭的幸福，也關系著國家的發(fā)展和未來。青少年心理健康問題是代表委員們關注的痛點，構建未成年人心理健…………

教育系統兩會精神文章（3）

x在主持x局第五次集體學習時強調，“加快推進教育現代化，以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之強夯…………

科教興國的根本要靠人才，人才培養(yǎng)歸根結底要靠教育，教育是一個國家發(fā)展水平和發(fā)展?jié)摿Φ闹匾獦酥?。xx指出，“縱觀人類歷史，教育興則…………

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xx強調，“建設教育強國是全x全社會的共同任務”“要堅定信心、久久為功，為早日實現教育強國目標而共同努力”。教育強國建設是一項系統性、長期性…………

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