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“三味”寫(xiě)作提綱、小標(biāo)題（30組）

（文章編號(hào)：24090304）

1.用“三味”x課“新意”，注入“四史”教育“心意”

把舵定向，專題x課顯“x味”

x員上臺(tái)，蘇州評(píng)話注“民味”

浸潤(rùn)升華，實(shí)地踐學(xué)添“趣味”

2.“三味”行利民之事“三化”助發(fā)展之力

加強(qiáng)“泥土味”培育，使服務(wù)工作更加“人性化”。

用“汗水味”來(lái)灌溉，使服務(wù)工作更加“專業(yè)化”。

“人情味”作養(yǎng)料，使服務(wù)工作更加“貼心化”。

3.“三味真火”讓組織生活會(huì)開(kāi)出實(shí)效

x員冬訓(xùn)讓會(huì)議飄滿書(shū)香味

真刀真槍讓現(xiàn)場(chǎng)充滿火藥味

開(kāi)放空間技術(shù)讓活動(dòng)充滿人情味

4.開(kāi)出“三味良方”激勵(lì)擔(dān)當(dāng)作為

開(kāi)出“思想教育方”，打造理想信念堅(jiān)定的干部隊(duì)伍。

開(kāi)出“反向激勵(lì)方”，打造推動(dòng)發(fā)展有力的干部隊(duì)伍。

開(kāi)出“精準(zhǔn)問(wèn)責(zé)方”，打造作風(fēng)紀(jì)律過(guò)硬的干部隊(duì)伍。

5.“三味真火”讓組織生活會(huì)開(kāi)出實(shí)效

主題鮮明，“學(xué)深理論”x味十足。

重點(diǎn)突出，“自評(píng)互評(píng)”辣味十足。

對(duì)癥下藥，“狠抓整改”真味十足。

…………

25.打造機(jī)關(guān)x建“四味”

一是增添機(jī)關(guān)x建“辣”味。

二是提煉組織生活“鮮”味。

三是提取x教育“甜”味。

四是細(xì)品x建引領(lǐng)“回”味。

26.做足做精“四味”確保主題教育入腦入心

學(xué)習(xí)教育突出“原”味，確保全覆蓋見(jiàn)實(shí)效。

調(diào)查研究沾些“泥”味，確保查實(shí)情不走樣。

檢視問(wèn)題聞出“辣”味，確保不遮短敢亮丑。

整改落實(shí)做足“暖”味，確保辦實(shí)事見(jiàn)實(shí)效。

27.用好的“四味”良藥，開(kāi)出組織生活會(huì)x員作風(fēng)建設(shè)“加速度”

會(huì)前學(xué)習(xí)要“有味”。

查擺問(wèn)題要“夠味”。

互相批評(píng)要“入味”。

會(huì)后整改不“變味”。

28.“四味”套餐為主題x日“加味加料”

配齊“x味”，讓主題x日純正營(yíng)養(yǎng)。

添點(diǎn)“鮮味”，讓主題x日增添活力。

放點(diǎn)“辣味”，讓主題x日動(dòng)真碰硬。

增點(diǎn)“甜味”，讓主題x日貼近民心。

29.用“四味”做好醫(yī)保服務(wù)

一是深入基層的“泥土味”。

二是艱苦奮斗的“汗水味”。

三是真誠(chéng)愛(ài)民的“人情味”。

四是不斷學(xué)習(xí)的“書(shū)香味”。

30.基層公務(wù)員在“四味”中尋求歸宿感

心中要有人情味。

腳上要有泥土味。

身上要有汗臭味。

手上要有書(shū)香味。

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