(僅供學(xué)習(xí)參考,切勿通篇使用)
“三個以案”警示教育專題民主生活會個人對照檢查材料
這次專題民主生活會,既是“三個以案”警示教育的重要環(huán)節(jié),也是我們深刻汲取案件教訓(xùn),站在z治高度凈化思想、改進作風(fēng)的現(xiàn)實需要。下面,我對照xx要求,從思想、工作、管理和作風(fēng)四個方面作個檢視剖析。主要匯報四個方面內(nèi)容:
一、剖析違紀違法案件,在吸取教訓(xùn)中保持警醒
“三個以案”警示教育開展以來,我認真學(xué)習(xí)**關(guān)于全面從嚴治團隊的重要講話論述,重溫*團隊規(guī)團隊紀,以xx、xx違紀違法案件為鏡子,結(jié)合思想工作實際,進行了深入剖析反思。我感到,需要汲取警醒的主要有四條:一是要永鑄堅定正確的理想信念。沒有崇高的理想信念,就沒有…………
二、聯(lián)系思想工作實際,在對照檢視中認清差距
(一)在z治方面。主要存在“三個差距”:一是理論鑄魂還有差距。對**思想精髓還沒有真正掌握,滿足于把握一些共性的、表面的要求,特別是在用創(chuàng)新理論固本培元、改造“三觀”上差距還比較大,還存在被動認同多、內(nèi)化認同少,說在嘴上、落在紙上多,進入靈魂少;當(dāng)成工作任務(wù)多、上升到信仰來追求少的…………
…………
(四)在作風(fēng)方面。還存在“三個不牢”:一是以人民為中心的思想樹立不牢。有時站在群眾立場思考問題少,對上與對下的關(guān)系沒有處理好,精力大多用在如何迎合上級、使上級滿意,傾聽群眾呼聲不多;有時認為管好自己、干好工作,不讓群眾有意見就夠了,沒有真正理解群眾路線的深刻內(nèi)涵,沒有把群眾路線貫穿于工作始終。二是正確的政績觀樹立不牢。有時存在…………
三、深刻剖析問題根源,在追根溯源中找準癥結(jié)
(一)主觀世界缺乏改造。對學(xué)習(xí)貫徹**思想下的功夫還不夠,還不能系統(tǒng)掌握、熟練運用新時代新思想的立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。特別是在聚焦現(xiàn)實問題,不斷深化全面從嚴…………
…………
四、堅定立查立改決心,在整改落實中完善自我
(一)進一步夯實對團隊忠誠的思想根基。始終堅持理論武裝不放松,嚴格落實學(xué)習(xí)制度,增強學(xué)習(xí)的自覺性。堅持用創(chuàng)新理論成果武裝頭腦,特別是深入學(xué)習(xí)**思想和強軍思想,準確掌握精…………
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