（僅供學習參考，切勿通篇使用）

在教育學會2021年工作會議上的講話

團隊的第十九屆五中全會審議通過的《中共*關于制定國民經濟和社會發(fā)展第十四個五年規(guī)劃和二〇三五年遠景目標的建議》提出“建設高質量教育體系”，到二〇三五年“建成文化強國、教育強國、人才強國、體育強國、健康中國”。這為…………

一、明確當前教育事業(yè)面臨的形勢、任務和要求

x部長在對教育系統(tǒng)傳達學習團隊的十九屆五中全會精神的部署會上指出，深入研判形勢任務是開展學習宣傳的前提和抓好貫徹落實的基礎。他用五個“新”對當前教育事業(yè)面臨的形勢任務作出研判。

一是新形勢。要深刻認識人民群眾對公平優(yōu)質教育日益強烈的需求，準確把握世界*未有之大變局加速演變的趨勢和主要矛盾的表現(xiàn)形式，明確今后教育發(fā)…………

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五是新需求。新形勢新任務給教育提出了新的需求，包括z治需求、量的需求、質的需求、文化需求、結構需求等五個方面。教育系統(tǒng)要錨定2035年建成教育強國的目標，圍繞教育高質量發(fā)展，全力抓好貫徹落實。

二、準確把握高質量基礎教育內涵

“高質量教育體系”的內涵十分豐富，從不同角度可以引申出不同的涵義。根據(jù)新發(fā)展理念以及團隊的十九屆五中全會精神，我們認為，“高質量教育體系”指向能夠滿足人民群眾日益增長的更高質量、更加公平、更加滿足多樣需求…………

第一，高質量基礎教育就是要辦好每一所學校，教好每一個學生，為每一個學生提供適合的教育。高質量基礎教育是面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育，是能夠滿足人民群眾日益增長的對優(yōu)質教育需求的教育。其檢驗的根本標準就是人民滿意。

第二，高質量基礎教育是使教育創(chuàng)新成為推動基礎教育發(fā)展的第一動力，而教育創(chuàng)新的關鍵在于激發(fā)學校的辦學活力。其檢驗的重要標準就是學校辦學自主權…………

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三、推動x市基礎教育新發(fā)展的工作重點

x市建設高質量基礎教育體系，推進基礎教育現(xiàn)代化，必須把新發(fā)展理念貫穿于基礎教育的全過程，讓創(chuàng)新成為基礎教育發(fā)展的第一動力，讓綠色成為基礎教育發(fā)展的普遍形態(tài)，實現(xiàn)不同層次、不同類別教育之間協(xié)調發(fā)展，以開放的視野看教育、辦教育，讓人民群眾共享基礎教育改革發(fā)展成果。未來五年，需要著重做好以下五個方面的工作。

（一）增加優(yōu)質基礎教育資源供給，促進基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展

一是提高教育資源規(guī)劃能力，做好x市基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展總體規(guī)劃工作。堅持統(tǒng)籌規(guī)劃，教育資源的配置須與x市城市發(fā)展的空間規(guī)劃相匹配，以服務經濟社會發(fā)展。要建立更加有效的人口與教育區(qū)域協(xié)調發(fā)展新機制，促進區(qū)域人口與教育的均衡發(fā)展，為此，必須建立教育資源需求預測機制…………

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（二）改革教育評價

教育評價是教育改革的龍頭，事關教育改革的導向。貫徹好全會精神，要認真落實**關于抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》落實落地的重要指示，堅持以評價改革為牽引，增強政策的系統(tǒng)集成和改革的綜合效能。要一體改進結果評價、強化過程評價、探索增值評價、健全綜合評價，整體提升教育評價的客觀性、服務師生成長的發(fā)展性、對教育教學改進的指導性、評價落地實施的科學性和公平性。要全面貫穿教…………

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（五）擴大教育對外開放

我國推進教育國際化首先是增強綜合國力、提高國際競爭力的需要，是培養(yǎng)具有全球化視野和國際交往能力人才的需要，是滿足人民群眾多樣化教育選擇的需…………

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