（僅供學(xué)習(xí)參考，切勿通篇使用）

xx市小學(xué)名師工作室結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工作方案

為全面貫徹落實(shí)中共xx市委、xx市人民z府《關(guān)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的實(shí)施意見》（x委發(fā)〔20xx〕x號(hào)）精神，充分發(fā)揮各名師工作室的示范引領(lǐng)作用，加大名師工作室?guī)头霰∪鯇W(xué)校的力度，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，提高薄弱學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹團(tuán)隊(duì)的教育方針，全面落實(shí)市委、市z府關(guān)于促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的決策部署，以名師工作室和學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶為重點(diǎn)，促進(jìn)全市中小學(xué)幼兒園轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)手段，提升教育質(zhì)量和管理水平，促進(jìn)全市教學(xué)質(zhì)量得到大幅度提升。

二、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)實(shí)際情況確定幫扶名師工作室和受幫扶學(xué)校，采取“一幫一”或“一幫多”的形式開展結(jié)對(duì)幫扶工作。結(jié)對(duì)幫扶主要在學(xué)校教學(xué)管理、教育質(zhì)量提升、教師業(yè)務(wù)提升和專業(yè)成長(zhǎng)等方面進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，通過結(jié)對(duì)幫扶，使受幫扶學(xué)校教學(xué)管理水平進(jìn)一步提高，教師教學(xué)水平和教學(xué)能力進(jìn)一步提升，辦學(xué)質(zhì)量得到大幅提升。

由名師工作室領(lǐng)銜人帶隊(duì)，組織3-5名骨干成員或青年學(xué)員每學(xué)期至少到受幫扶學(xué)校開展2次工作，每次不得少于5天。全面了解受幫扶學(xué)校教學(xué)現(xiàn)狀，雙方共同研究制定受幫扶學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃，明確發(fā)展方向，幫助受幫扶學(xué)校確立“以人為本、面向全體、和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，促進(jìn)受幫扶學(xué)校更好、更快發(fā)展。

名師工作室要加強(qiáng)受幫扶學(xué)校的教學(xué)管理指導(dǎo)工作，幫助受幫扶學(xué)校完善規(guī)章制度，針對(duì)學(xué)校在教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理特別是教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”中存在的問題，幫助改進(jìn)教學(xué)管理的方法，提高教學(xué)管理水平。

名師工作室骨干成員到受幫扶學(xué)校要上示范課，同時(shí)幫助受幫扶學(xué)校對(duì)教師日常教學(xué)工作進(jìn)行檢查督促，經(jīng)常性開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，達(dá)到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、共同提高的目的。

三、工作要求

各受幫扶學(xué)校要充分認(rèn)識(shí)實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作的重要意義，結(jié)對(duì)雙方要簽訂結(jié)對(duì)幫扶協(xié)議書，確定幫扶雙方共同發(fā)展、協(xié)同提升的目標(biāo)，制定學(xué)期工作開展計(jì)劃。受幫扶學(xué)校要積極主動(dòng)組織協(xié)調(diào)開展實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶工作。

名師工作室到受幫扶學(xué)校開展工作產(chǎn)生的費(fèi)用在工作室工作經(jīng)費(fèi)中列支。

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